Alle oppgaver og elevaktiviteter kan brukes hver for seg eller sammen i et større undervisningsopplegg. Oppgavearkene kan skrives ut eller lagres i mapper på skolens LMS, for eksempel Fronter eller It´s Learning.

Oppgave 1: Spørsmål og svar

Denne oppgaven inneholder et oppgaveark hvor elevene kan finne svarene i faktaarket om Barnekonvensjonen eller ved å søke informasjon på internett. De første spørsmålene er repetisjonsspørsmål til teksten, mens de to siste inviterer til drøfting og diskusjon. Oppgavearkene kan skrives ut og brukes til klasseromsundervisning, eller de kan brukes som en del av en digital mappe i skolens LMS, for eksempel Fronter eller It`s Learning.

Oppgaven dekker kompetansemål for ungdomstrinnet i samfunnsfag og digitale ferdigheter. Varighet: 2-3 timer.

Oppgave 2: Diskusjonsoppgave

Barns helse er en viktig menneskerett. Gjennom denne oppgaven vil elevene få bedre innsikt i barns levevilkår i fattige og hvilke utfordringer de har som vi ikke møter i Norge. Elevene jobber parvis og bruker et vennediagram til å sammenlikne barns levevilkår i Norge og et utviklingsland. Det vil ta 1.2 timer å gjennomføre oppgaven, avhengig av lærerens ambisjoner og elevenes bakgrunnskunnskap om barns rettigheter.

Oppgaven dekker kompetansemål for ungdomstrinnet i grunnleggende muntlige ferdigheter og samfunnsfag.

Oppgave 3: Notatark til samarbeidslæring (malaria, chagas og Barnekonvensjonen)

I denne oppgaven underviser elevene hverandre i malaria, chagas og Barnekonvensjonen. Klassen deles inn i grupper på tre, og hver enkelt leser et faktaark om hvert sitt tema. Etterpå underviser eleven de to andre i gruppa, som gjør notater på et eget ark. Til slutt har hvert gruppemedlem tre korte sammendrag på sitt eget ark om temaene.

Oppgaven dekker kompetansemål om menneskerettigheter i samfunnsfag, samt muntlige ferdigheter.

Varighet: 30 – 60 minutter.

Oppgave 4: Digital presentasjon

Elevene skal tilegne seg og formidle kunnskap om Barnekonvensjonen og Tusenårsmålene ved hjelp av digitale verktøy, for eksempel Powerpoint. Læreren kan hente kilder om temaene på Skoleplan.no, eller han/hun kan gi elevene i oppgave å finne stoff på egenhånd.

Oppgaven krever datatilgang, og tar 3-4 timer. Elevene vil få en praktisk øvelse i digitale ferdigheter, og berøre kompetansemål i norsk og samfunnsfag.

Oppgave 5: Quiz

10 spørsmål om Barnekonvensjonen! Det er en fordel om elevene har datatilgang når de skal svare på spørsmålene. Tips: Lim inn spørsmålene og organiser dem som en selvrettende Fronter-prøve!